Haciendo uso de las TICs

Los docentes participantes del Programa de Especialización en Ciencia y Ambiente de la Universidad Nacional de Ingeniería; a la vanguardia de la Alfabetización Digital y Científica, vienen elaborando y diseñando sus respectivos Blogs a fin de utilizar este recurso como parte de la enseñanza del área de Ciencia y Ambiente.
Compartan sus comentarios y opinen, para mejorar y lograr los objetivos trazados.

Prof. Jimmy Albino Meneses

Aquí les dejo los enlaces a los blogs de los Docentes Participantes del Programa de especialización.:

• http://prof-victoriablog.blogspot.com
• http://sajaminaurelia.blogspot.es
• http://nancyciencia.blogspot.com 
• http://natihaciendociencias.blogspot.com 
• http://mundi-ciencia.blogspot.com
• http://aydepimentel.blogspot.com/ 
• http://peqexploracientificos.blogspot.com/
• http://aprendiendoconlosniosdel4b.blogspot.com/2010/10/describimos-cadenas-y-redes.html
• http://mundociencia2078.blogspot.com/
• http://maryn-2001.blogspot.com/  
• http://bhabrill.blogspot.com/
• http://estherdorisarevalo.blogspot.com/
• http://ri3059.blogspot.com/

Docentes aplicando lo aprendido en el Programa de Especialización

FELICITACIONES A LOS DOCENTES QUE REALIZARON SU TRABAJO

DEMOSTRANDO SU COMPROMISO CON LAS MEJORAS EN EL ÁREA

DE CIENCIA Y AMBIENTE

Programa de Especialización Ciencia y Ambiente

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

DOCENTES PARTICIPANTES UGEL 02 - UGEL 04

LIMA METROPOLITANA

El Programa de Especialización en Ciencia y Ambiente, tiene como objetivo:  

• Actualizar y profundizar en los docentes los contenidos teóricos y estrategias metodológicas del área de Ciencia y Ambiente para fortalecer sus capacidades y desempeño pedagógico, en el marco de una  actitud crítica y  reflexiva, de disposición hacia la investigación científica escolar o indagación, de  protección del ambiente y de desarrollo sostenible, para promover  aprendizajes significativos de los estudiantes.

 Los contenidos temáticos a ser desarrollados dentro del Curso de Bases teóricas para la enseñanza de las ciencias son los siguientes:

1.        Bases epistemológicas de la ciencia

1.1.   Enfoques y teorías de la ciencia

1.2.   La investigación científica

1.3.   Las explicaciones científicas

1.4.   La ciencia y el pensamiento diario

2.        Bases pedagógicas para la enseñanza de las ciencias

2.1.   La indagación científica

2.2.   La alfabetización científica

2.3.   Los preconceptos

2.4.   La construcción de nociones científicas 

2.5.   El aprendizaje  como investigación científica escolar o indagación

 

UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA - 2010